En este espacio voy a poner algunas de las presentaciones y trabajos que me habéis ido mandando que estén guay.
Presentación de Carmen Ragel ( Bosque Atlántico)
jueves, 23 de abril de 2020
TRABAJOS DE NATURALES
En este espacio voy a poner algunas de las presentaciones y trabajos que me habéis ido mandando que estén guay.
Presentación de Carmen Ragel ( Bosque Atlántico)
CORRECCIONES DE NATURALES- SEMANA DEL 13 AL 17
CORRECCIONES DE LA PÁGINA 101
TIEMPO PARA HABLAR
Vuestras respuestas tendrían que ser de este tipo:
* De la hoguera
* Energía química
* La madera se quema dejando cenizas y gases al liberar energía
* Sí. Además las niñas guardan una distancia prudente
¿QUÉ SABES YA?
* Una estación fría, otoño o invierno
* La transferencia y la conservación
* Sí, los bosques regeneran la leña
* Calentar la habitación en la que se encuentra y las que están por encima. Supone un riesgo de incendio, así que es necesario cumplir las normas de seguridad.
ESQUEMA DE LA UNIDAD
1. LAS FORMAS DE ENERGÍA
1.1. Energía
mecánica
1.2. Energía
química
1.3. Energía
eléctrica
1.4. Energía
luminosa
1.5. Energía
térmica
1.6. Energía
nuclear.
2.
LA MATERIA Y LAS SUSTANCIAS
2.1. Sustancias
puras y mezclas.
2.2. Tipos
de mezclas.
2.2.1.
Mezclas homogéneas
2.2.2.
Mezclas heterogéneas
2.2.3.
Aleaciones
2.3. Las
materias primas
2.3.1.
Según su origen
-
Animal
-
Vegetal
-
Mineral
2.3.2.
Según su disponibilidad
-
Renovables
-
No renovables
3.
RELACIÓN MATERIA Y ENERGÍA
3.1. Energía
y cambio de estado
3.2. Energía
y cambios de tamaño
3.3. Transmisión
de energía
3.4. Separación
de mezclas
3.4.1.
Filtración.
3.4.2.
Evaporación
3.4.3.
Destilación
3.4.4.
Disolución
4.
REACCIONES QUÍMICAS
4.1. ¿Qué
son?
4.2. Tipos:
4.2.1. Oxidación
4.2.2. Combustión
4.2.3. Fermentación.
4.3
Importancia de las reacciones químicas
5.
FUENTES DE ENERGÍA Y CONSECUENCIAS DE SU USO
5.1. Renovables
5.2. No
renovables
5.3. Los
problemas del uso de la energía
5.4. Cambios
para encontrar soluciones.
martes, 21 de abril de 2020
TRABAJO DE INGLÉS- SEMANA DEL 20 AL 24
Buenos días:
Espero que estéis bien.
Algunas familias me estáis enviando los ejercicios de los niños y niñas. He
pensado que podéis mandarme las actividades todos los que podáis, pero sin
agobios. De todas maneras, es mejor que se corrijan ellos solos, así son
conscientes de sus errores y pueden aprender de los mismos. Creo que es
mejor que las correcciones las hagan en rojo para que destaquen más. No
deben borrar lo que estaba mal.
Os recuerdo que para cualquier duda o comentario, podéis mandarme un
email. Os contestaré lo antes posible.
¡Cuidaos mucho!
Un cordial saludo,
Teacher Pilar
Week: April 20th – 24th (6º)
Tuesday,
21st April
·
Juego:
·
http://www.eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/amusement%20park/index.html Con este juego podéis aprender y repasar vocabulario
relacionado con un parque de atracciones (funfair / amusement park).
·
Cuentos de kizclub:
·
Cuento de British Council:
·
Pupil’s Book, page 46. Copy the Look! box.
·
Activity Book, page 40.
Thursday,
23rd April
·
Internet activities.
·
Pupil’s Book, page 48. (Leer la página y buscar en
“Wordreference las palabras que no entiendan. Es importante también escuchar
cómo se pronuncian).
·
Activity Book, pages 41 and 42.
·
5 irregular verbs: from light to meet. (De light a meet).
·
Para estudiar los verbos irregulares de manera divertida:
·
Watch something in English. (Ver algo en inglés que os
interese).
Have
a nice day! See you soon!
domingo, 19 de abril de 2020
Correcciones de matemáticas- Semana del 13 al 17 de abril
Lunes 13
de abril 2020
·
Libro pequeño de matemáticas .Páginas 48 y 49.Tareas 46 y 47.
Tarea 46
.................Recordad el esquema de las rectas pág.46 para los
ejercicios 97, 98 y 99
·97- Ver esquema.
·98- ·
recta t y recta u son paralelas.
·
recta s y recta t son perpendiculares.
.recta s
y recta u son perpendiculares.
·
recta r y recta
t son secantes.
·
recta r y recta u son
secantes.
· 99 Circunferencia
1 ......................Con recta
r..................secante
“ s.................. “
“ “ t..................exterior.
Circunferencia
2......................Con recta
r..................tangente.
“ .....................
“
s...................secante.
“ ....................
“
t...................exterior.
·
Recordamos el esquema de la página 46 ángulos
para 100 y 101
·100
–De izquierda a derecha -ángulo
agudo.........80º
-ángulo
obtuso........115º
-ángulo
obtuso........155 º
·101-
·ángulo de
50º........agudo....................(dibujadlo con menos de 90º)
·ángulo de
140º......obtuso...................(dibujadlo con más de 90º)
·ángulo de
180º......llano......................(dibujadlo como una linea recta marcando
su amplitud)
·ángulo de
360º.....completo...............(linea recta marcando su amplitud .)
.Recordamos
el esquema de la página 47 ángulos (continuación) para 102 y 103.
·102-De
izquierda a derecha -ángulos
adyacentes.
-
“ “
-ángulos
consecutivos.
- “ “
·103-..........Vais
a encontraros 8 pares de ángulos opuestos por el vértice.
Martes
14 de abril 2020
OPERACIONES.
Recordad las operaciones
combinadas (pág.27 libro pequeño)
· 7 + (8 – 3) x 6 -10 : 2 = 7+ 5 x 6 – 10 : 2 = 7 + 30 – 5 =
32
·19 – (6 +1) + 9 x 4 -5 = 19 – 7 + 36 – 5 = 43
· 4 – 1/ 4 = (recuerdo que esta línea / representa nuestro
– partido por)......16/4 - 1/4 = 15/4
· 2/6 + 5 + 1/ 4 =
(sacamos común denominador=12 .Lo dividimos entre los denominadores y lo multiplicamos
por los numeradores) 12 : 6 = 2 x
2= 4.......4/12 12 : 1=12 x 5 =60.....60/12 12 :
4 = 3 x 1 = 3....3/12
4/12 +
60/12 + 3/12
= 67/12
· 2/5 x 3/4 (multiplicamos numerador por numerador y
denominador por denominador)2x3=6 y 5x4=20....6/20..3/10
· 6/8 : 2/3 =(Se multiplica en cruz con orden) 6 x 3 = 18
(numerador) y 8 x 2 = 16
(denominador)......18/16.....9/8
· 4829 x 572 = 2.762.188
· 235,21 X 2,4 = 564´504
· 8549124 : 351 =24.356
cociente y 168 resto.
· 853,22 : 17 = 50´18
cociente y 16 resto.
Miércoles
14 de abril 2020
RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS.
1.José, Jesús y Sofía tienen una cometa cada uno. José tiene
90 m de hilo para elevar su cometa, Jesús 6600 cm y Sofía 56000 mm. ¿Cuántos metros tienen entre los tres? (
Siempre recomendamos...¡el cuadro! )
|
dam.
|
m.
|
dm.
|
cm.
|
mm.
|
|
9
|
0
|
|
|
|
|
6
|
6
|
0
|
0
|
|
|
5
|
6
|
0
|
0
|
0
|
|
suma = 21
|
2
|
0
|
0
|
0
|
Resultado : 212 metros
tienen entre los tres.
2. Luis hizo una
excursión de 20 km 75 hm 75 dam 250 m en
tres etapas. En la primera recorrió 5 km 5hm, y en la segunda 1 km 50 dam más
que en la anterior. ¿Cuánto recorrió en la tercera etapa? (¡El cuadro!)
|
|
Km.
|
hm.
|
dam.
|
m.
|
|
|
1ª etapa
|
5
|
5
|
|
|
|
|
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
2ª etapa...+
|
1
|
5
|
0
|
|
|
|
total
|
7
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Distancia total recorrida
|
20
|
|
|
|
|
|
|
7
|
5
|
|
|
|
|
|
|
7
|
5
|
|
|
|
|
|
2
|
5
|
0
|
|
|
Coloco distancia total.
|
28
|
5
|
0
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Km.
|
hm.
|
dam.
|
m.
|
|
1ª etapa
|
5
|
5
|
0
|
|
|
2ª etapa
|
7
|
0
|
0
|
|
|
Total (las Dos)
|
12
|
5
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Distancia total
|
28
|
5
|
0
|
|
|
Menos las 2 etapas
|
12
|
5
|
0
|
|
Resultado.Las restamos ...285 hm-125hm = 160 hm.....= 16 Km.
1ªetapa-------55 hm
2ªetapa------70 hm
3ª etapa-----160 hm
Si sumamos las 3 etapas me da el total
recorrido:55+70+160=285hm...es lo mismo que 20km.75hm.75dam y 250m.
3. La estantería
de mi habitación resiste un peso de 10 kg y quiero rellenarla con libros que
pesan 800g cada uno. ¿Cuántos libros puedo colocar como máximo sin superar el
peso? (¡el cuadro!)
|
|
Kg.
|
hg.
|
dag.
|
g.
|
|
estantería
|
10
|
0
|
0
|
0
|
|
|
|
8
|
0
|
0
|
Operación:---10.000 g :
800 g = 12 resto=4
Solución: 12 libros
para no superar el peso.
4. José pesa 40kg,
su padre Miguel pesa el doble que él. La madre de José se llama Sofía y pesa 500 hg ¿Cuánto pesan entre los tres?
José---40 kg Miguel----40x2
= 80 kg Sofía---50hg=50
kg.
Total------Sumamos los 3= 40 kg + 80 kg + 50 kg = 170kg
5. Un depósito
contiene 1kl de agua y otro contiene 8hl de agua. Ambos se usan para regar
indistintamente. Si hemos gastado para regar 50 dal de cada uno ¿Cuánto queda?
|
Kl.
|
hl.
|
dal.
|
l.
|
|
1
|
0
|
0
|
Un
depósito
|
|
|
5
|
0
|
restamos
|
|
|
5
|
0
|
Su
total
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
0
|
El otro depósito
|
|
|
5
|
0
|
restamos
|
|
|
3
|
0
|
Su total
|
|
|
|
|
|
Si operamos en hl nos quedará así.------Depósito
completo----18 hl.
Menos el gasto de
los do s = 5hl. + 3hl. = 8 hl.
Total....18hl.
– 8hl .= 10 hl.
...me quedaría en el depósito
Solución .....10.hl.
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