CORRECCIONES DE LA TAREA DE MATEMÁTICAS SEMANA 3 (del 30 de marzo al 3 de abril)

Lunes 30 de marzo 2020    Pág:77.

Transforma en complejas estas expresiones incomplejas

·4.353m.= 4 Km. 3 hm. 5 dam. 3m.                                           ·43´25m = 4 dam. 3m. 2 dm. 5 cm.

·3.045 dm.= 3 hm. 0 dam. 4 m. 5 dm.                                        ·0´475 dm= 0 dm. 4 cm. 5 mm.

·343 dam.= 3 Km. 4 hm. 3 dam.                                                 ·5´274 dam= 5 dam. 2 m. 7 dm. 4 cm.

·242 cm.= 2m. 4 dm. 2 cm.                                                         ·47´28 cm.=4 dm. 7 cm. 28 mm.

·785mm. = 7 dm. 8 cm. 5 mm.                                                    ·5´743 mm.=5 mm.....

·64 hm. = 6 Km. 4 hm.                                                                ·16´750 hm.= 1 Km. 6 hm.7dam. 5 m. 0dm.

·2.150m = 2 Km. 1 hm. 5 dam. 0m.                                            ·125´2m.= 1 hm. 2 dam. 5 m.2 dm.

·387 dm.= 3 dam. 8 m. 7 dm.                                                      ·36´02 dm.=3 m. 6dm.0cm. 2 mm.

Completa

·400m. +1.600m = 2 Km.                                            Completa:         

·75 cm. + 25 cm. = 1m.                                              ·350 dm.+250 dm.+ 400 dm. = 10 dam.

·1.500 mm. + 500 mm.= 2m.                                     ·50 hm.+63 hm. +7 hm = 12 Km.

·40 hm.+60 hm = 10 Km.                                           ·45 dam.+ 50 dam. + 5 dam. = 10 hm.

·750 dam. + 750 dam.=  15 Km.                                 ·375 mm. +55 mm. + 70 mm. = 5 dm.

·350 dm.+4.950 dm.=  5 hm.                                       ·20 m. + 155m. +825 m.= 1 Km.

·780 mm.+ 4220mm=  5m.                                          ·6 dam. +45 dam.+49 dam. = 1 Km.

                                                                                     ·25 cm. + 60 cm.+115 cm.= 2 m.

Miércoles 1 de abril 2020       

Página 82.

Múltiplos de 6 y 9.

·Múltiplos de 6:  0,6,12,18,24,30,36,42,48,54,60,72,78,84 y 90

·Múltiplos de 9: 0,9,18,27,36,45,54,63,72,81 90

                                               ·Comunes: 0,18,36,54,72 y 90.

Múltiplos de 5 y 2 :

·Múltiplos de 5= 0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50

·Múltiplos de 2 = 0,2,4,6,8, 10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48 y 50.

                                               ·Comunes : 0,10,20,30,40 y 50.

                    Página 83

Número	Es múltiplo de	Son divisores de	Número
1	1	1	1
2	1, 2	1,2	2
3	1,3	1,3	3
4	1,2,4	1,2,4	4
5	1,5	1,5	5
6	1,2,3,6	1,2,3,6	6
7	1,7	1,7	7
8	1,2,4,8	1,2,4,8	8
9	1,3,9	1,3,9	9
10	1,2,5,10	1,2,5,10	10
11	1,11	1,11	11
12	1,2,3,4,6,12	1,2,3,4,6,12	12

                                

  ·Números Primos ( Aquellos que solo tienen dos divisores: él mismo y la unidad): 1,2,3,5,7.11 y 13

·Números compuestos  (Aquellos que tienen más de dos divisores): 4,6,8,9,10 y 12

·Escribe P o C según sean números primos o compuestos:

                4.......C                 9.......C                 1.......P                 11......P                16.......C               21......C                              

                5.......P                 10......C                2.......P                 12......C                17.......P               22......C

                6.......C                 14......C                3.......P                 13......P                19.......P               23......P

                8.......P                 18......C                7.......P                 15......C                20.......C               24.......C

Página 84.

·Mínimo Común Múltiplo (M.C.M.).

·¿Cuál es el  M.C.M. de los siguientes números?.

·2 y 3 = 6                                                             4 y 3 = 12                                            2, 3 y 4 = 12

·4 y 6 = 12                                                           2 y 4 = 4                                               2, 3 y 6 = 6

·2 y 6 = 6                                                             3 y 6 = 6                                               3,4 y 6= 12

-2 ,3 ,4 y 6 = 12

Jueves 2 de abril de 2020

Página 85 .Problemas

37-Lo pasamos a Común Denominador.

· 8/8  Es el total  de la superficie del parque.De ellos 2/8 son jardines y 1/4 es paseo.

Paso todo a Común Denominador que es 8. Opero y me da 4/8 o también 2/4

38-Se puede hacer de varias formas.

4 : 8 = 0´5.........0´5 pasado a fracción es 1/2

39-                         2/5 de 140

Dividimos entre el denominador y el resultado obtenido lo multiplicamos por el numerador.

140:5 = 28....28 x 2 = 56 álamos.

40-                         2/3 de 27

Dividimos entre el denominador y lo que me da lo multiplico por el numerador.

27:3 =9........9x2 =18 niñas

41-                         3/5 de 150  y luego se lo resto al total de cromos.

150:5 =30......30x3= 90.....................................150-90= 60 cromos le quedan a Pedro.

42-                         Convertimos las fracciones a común denominador para poder compararlas.

2/8 = 6/24 ( Por el m.c.m.) Andrés.                         6/24 +8/24 =14/24 Entre Andrés y Adela.

2/6=8/24  ( idem) Adela                                              24/24...total menos 14/24=10/24.Luís

Por tanto Luís ha comido más=10/24

Viernes 3 de abril de 2020.

Página 87.

	C	D	u	d	c	m
15´475		1	5	4	7	5
246´007	2	4	6	0	0	7
5´06			5	0	6
0´780			0	7	8	0
790´125	7	9	0	1	2	5
25´004		2	5	0	0	4
304´9	3	0	4	9
10´001		1	0	0	0	1

 Descompón los siguientes números decimales:

7´4 = 7 + 0´4                                                                                      0´05 = 0 + 0´05

25´05 = 25 + 0´05                                                                             78´075 = 78 + 0´075

104´9  = 104 +0´9                                                                             9´350 = 9+ 0´350

50´25 = 50 + 0´25                                                                             0´500 = 0+0´500

0´40 = 0+0´40                                                                                   15´09 = 15 + 0´09

35´07 = 35+0´07                                                                               0´040 = 0 +0´040

10´00 = 10 + 0´00                                                                             115´7 = 115 + 0´7

300´005 = 300 +0´005                                                                    21´10 = 21 + 0´10

·Ordena de mayor a menor los siguiente números decimales:.

25´9 > 25´76 > 25´4 > 25´37 >25´17 > 25´1

·Ordena de menor a mayor:

0´781 < 3´1 < 4´25 < 4´3 < 10´72 <10´9

Página 88

·Realiza las siguientes divisiones:

2.500´50 : 25 =100´02.......R:0                                                0´748 : 6 = 0´124..........R:4

5.740´8 : 12 = 478´4.........R:0                                                 2.074´003 : 46 = 45´087....R:1

25´145 : 32 = 0´7857.......R:6                                                  251:0´15 = 1.673.............R:5

747´405 : 15 = 49´827......R :0

Libro de Naturales

Aquí tenéis vuestro libro de Naturales que os permitirá realizar la tarea a tod@s los que no podéis acceder a los libros digitales.

Usad, siempre que podáis, los libros digitales. Además de ver mejor los contenidos, podréis acceder a vídeos y otros recursos que ofrece la versión on-line.

Libro de lengua

A continuación tenéis todas las páginas del libro grande de lengua que necesitáis para el trabajo de esta semana.
Si podéis acceder al libro digital las veréis muchísimo mejor.

Semana del 13 al 17 de abril

TAREAS DE LENGUA

Lunes 13à Competencia lectora (Tarea 12: lectura y actividades 1 a 10).

Martes 14à Taller de escritura (Tarea 16: actividades 1 a 5).

Miércoles 15 à Literatura (Del librito de lengua, leer las páginas 56 y 57 y hacer la página 62 entera)

Jueves 16à Actividades de  Gramática práctica para examen.

1. Analiza los pronombres personales de las siguientes oraciones:

a. Ella siempre  se alegra conmigo:

b. Él nunca  juega contigo:

c. Déjale solo con vosotros.

d. Le  dijo que me dejase  leer.

2. Inventa oraciones con los siguientes pronombres personales:

a. Pronombre personal átono de 2ª persona, singular.

b. Pronombre personal átono de 3ª persona, plural.

c. Pronombre personal  tónico de 3ª persona, plural.

d. Pronombre personal tónico de 2ª persona, singular.

3. Subraya los adverbios y clasifícalos según la circunstancia que expresan:

a. A mí me sale bien la tarta de fresa.

b. Tú corrías lento por la pista.

c. Ayer  estuvimos leyendo tranquilamente.

d. Aquí  desayuno  bien y rápido.

4. Rodea las preposiciones del ejercicio anterior.

5. Subraya las conjunciones y escribe de qué tipo son:

a. Darío  e Irene  jugaban a la play y al fútbol.

b. Se lo comenté  pero no me respondió.

c. Juegas al fútbol  o al baloncesto.

d. Ni te critico ni me voy.

6. Escribe en qué tiempo verbal están:

a. Cantaría:                                                b. Habíamos cantado:

c. Soñaré:                                                   c. Habríamos  soñado:

d. Jugué:                                                    e. Habremos jugado:

7. Analiza las palabras de las siguientes oraciones.

-Ellas bailarán animadamente aquí conmigo mañana.

Ellas:

Bailarán:

Animadamente:

Conmigo:

Aquí:

Mañana:

-En este árbol  leeré poemas muy emotivos.

En:

Este:

Árbol:

Leeré:

Poemas:

Muy:

Emotivos:

8. Rodea el sujeto y subraya el predicado de estas oraciones. Además, indica el núcleo de cada uno.

a. Mis tíos me regalaron  un móvil.

b. El próximo lunes iré al  baile con mis amigos.

c. Nadie conoce sus riquezas.

d. El gato maulló en el tejado con sus crías.

9. Escribe los siguientes tiempos verbales de “Bailar”.

1ª Pers.Sing.Pto. Imperfect..                       1ªPers.Plural.Fut.Comp.

 2ªPers. Plural.Pto.Perf.Simple                    3ªPers.Plural.Fut.Simpl.

3ª Pers.Sing.Condic.Simple                        2ªPers.Sing.PtoPluscuamp.

Viernes 17à Estudia lengua. El martes y el miércoles de la semana que viene tendremos una prueba escrita de lengua con todos los contenidos de gramática que repasaste en la ficha de ayer. Y lee, recuerda que deberías leer a diario.

TAREAS DE MATEMÁTICAS

Lunes 13à GEOMETRÍA

Del librito de mates, ir a la página 48 y hacer la tarea 46 y 47

Estos vídeos te pueden ayudar a recordar estos conceptos del año pasado

RECTAS Y ÁNGULOS

ÁNGULOS

Martes 14à  OPERACIONES (si las realizas con mucho interés te servirán para hacer las del examen)

·         7 + (8 – 3) x 6 -10 : 2 =

·        19 – (6 +1) + 9 x 4 -5 =

·        4 – 1/ 4 =      (recuerdo que esta línea / representa nuestro – partido por)

·        2/6 + 5 + 1/ 4 =

·        2/5 x 3/ 4 =

·        6/8 : 2/3 =

·        4829 x 572 =

·        235,21 X 2,4 =

·        8549124 : 351 =

·        853,22 : 17 =

Cuando termines estas operaciones, te recomiendo que repases las unidades de medida para la prueba del jueves.

Miércoles 15à RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

1.     José, Jesús y Sofía tienen una cometa cada uno. José tiene 90 m de hilo para elevar su cometa, Jesús 6600 cm y Sofía 56000 mm.  ¿Cuántos metros tienen entre los tres?

2.     Luis hizo una excursión de 20 km 75 hm  75 dam 250 m en tres etapas. En la primera recorrió 5 km 5hm, y en la segunda 1 km 50 dam más que en la anterior. ¿Cuánto recorrió en la tercera etapa?

3.     La estantería de mi habitación resiste un peso de 10 kg y quiero rellenarla con libros que pesan 800g cada uno. ¿Cuántos libros puedo colocar como máximo sin superar el peso?

4.     José pesa 40kg, su padre Miguel pesa el doble que él. La madre de José se llama Sofía  y pesa 500 hg ¿Cuánto pesan entre los tres?

5.     Un depósito contiene 1kl de agua y otro contiene 8hl de agua. Ambos se usan para regar indistintamente. Si hemos gastado para regar 50 dal de cada uno ¿Cuánto queda?

TE RECOMIENDO VISITAR ESTA WEB. TE SERVIRÁ PARA REPASAR Y PARA COMPROBAR QUE HAS REALIZADO BIEN LOS PROBLEMAS ANTERIORES

unidades de medida 

Jueves 16 y viernes 17 à PRUEBAS ESCRITAS, intentaremos hacerlas a través de una plataforma de videollamada.

El jueves entran los siguientes contenidos:

·        Operaciones combinadas

·        Operaciones con fracciones

·        Operaciones con decimales

·        Unidades de medidas

Los contenidos del viernes son:

·        Resolución de problemas con unidades de medidas

TAREAS DE NATURALES

Viernes 17 à Quien tenga su cuaderno puede hacer la portada del tema. "LA ENERGÍA Y LOS CAMBIOS" 

Responder a las preguntas de la página 101 y realizar el esquema general del tema.

En la pestaña de NATURALES (en la parte superior del blog) colgaremos el resto de la unidad y algunos enlaces a vídeos.

TAREAS DE SOCIALES

Martes 14à Ver el vídeo de Happy Learning (El Universo, estrellas y galaxias).

EL UNIVERSO, ESTRELLAS Y GALAXIAS

Leer las dos páginas siguientes: 

Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 17 y un esquema con los datos más importantes sobre el universo que vienen en el vídeo.